年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”
“赤，尔何如？”
对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”
“点，尔何如？”
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”
曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
夫子喟然叹曰：“吾与点也。”
三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”
子曰：“亦各言其志也已矣！”
曰：“夫子何哂由也？”
曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十，如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”
读完了，乔晖抬头看了看同学们，没有人理会自己。情理之中。
乔晖又看了看教室角落，丫头坐在后边，托着腮，看着窗外发呆，没有在听课。
自从第一次见这个丫头，乔晖发现，这个丫头有一个几有意思的特点，那就是，随时随地都能神游万物，也不知道她的脑袋里面装了什么。
乔晖看了孔意一眼，接着说：“字词解释，书上都有，大家想知道就自己看，想考好就自己背。下面，我们说说这篇文章想教我们什么。”
“这是一篇讲人生理想的聊天体日记。孔子与自己几个学生坐下聊聊天，谈谈人生理想。首先，孔子话音刚落，子路就首先发言，说明子路是个性急的人。他的理想呢是用几年时间攘外安内，治理好一个中等规模的国家。冉有和公西华两个人，是孔子发问了才开始回答的，他们俩的语言呢更加委婉，态度更加谦逊，他们俩描述的理想比子路更小一点，是在小型规模的国家中做一些力所能及的具体的工作，使百姓生活富足而已。最后一个曾皙的回答与前三个人完全不同。他只是描述了一个平淡无奇的画面，春末夏初，天气转暖，朋友们一起去河里洗洗澡、吹吹风、唱着歌开心的回家。曾皙没有什么豪迈的政治理想，但是他描述的这幅晚春游唱图，却是孔子毕生政治追求和人生理想……”
乔晖抬头看了一眼讲台下面，发现已经有几个同学抬头听课了，其中一个，就是角落里那个丫头。她若有所思的看着讲台上的自己，像是在听课，又像是在发呆。
乔晖突然觉得想咽口水，一股紧张的感觉从脚心涌上来，他伸手掏
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