的文言文练习，我们从初一用到现在。
但总有那么一两个冒失鬼弄丢了，季允璟就是其中之一，惊讶吗？
反正我习以为常了，我们班的这个大学霸经常干这种事，但更多的了解是在我们成为同桌之后。
“季允璟，你的文言文还没有找到吗？”语文老师有些生气地问，这是她的第二次提醒了。
老师说完他站起来解释道，“嗯，我今晚去借别人的复印。”他的回答很自然，平平淡淡的好像与自己没有多大关系，一边说着一边把笔轻抛又接住，整个过程行云流水还不违和。
语文老师被他惹恼了，但声音还是温润如玉“好啊你这大爷我管不了了。”说着还把遥控笔拨长打了他一下又让他坐着。
周围的同学都哈哈大笑，我也是。他们笑的是他出丑被打，我笑的是他表里不一的反差。
叮铃铃——
晚自习结束，同学们三三两两的结伴回家，有的是回宿舍。我收着书包也准备回家。但季允璟走过来开口问我:
“曲述，你的文言文可以借我复印吗？”
我顿了顿，语气里带着些自己能感受到的欣喜说:“我的字有点儿丑，你要不换个人借?”
他犹豫了一秒说:“那你先给我看看呗！”
我点了点头弯下腰从箱子里拿出递给他，他接过拿着端详几秒，又翻了几页。没有人知道的是弯腰时我释放那瞬间憋不住的笑容。
“其实我觉得你的字是我们班最好看的了。”季允璟看着我的眼睛说道。
就是这句话彻底冲破了我所有的顾忌与担忧，也是从那个时候开始我觉得喜欢一个人是一件让人精神愉悦的事。
纵使他那句话的意思不过是为了成功借到我的书，而不是来历不明的夸奖。我也心满意足，当时的脑子如一片浆糊，不搅和也是乱的。
面上我尴尬的笑了笑:“你确定？就七年级那字儿，真挺丑的。”
但季允璟却觉得是我不愿意借他才推脱，于是他又开口:“真的，都找不到比你写的更好看的了。”说话的同时他身体微微向前靠，眼神也认真无比。
我有些无奈的点点头说:“好了好了，你拿去吧，”
“好的，谢谢搞！”（略带点四川人的口调，是个很远的伏笔哦～）
他拿着文言文准备转身离开，却好像又想到什么折回来跟我说:“我先放你这儿，明早我妈才能帮我打印，我明天早上找你拿。”
我接过淡淡答了句:“好。”
晚
（本章节未完结，点击下一页翻页继续阅读）
本章未完，请点击下一页继续阅读》》